🌟 Türkçe Öğreniyorum | Özel Eğitim Portalı

🏠 Ana Sayfa

0/15 tamamlandı

📚

Türkçe Öğreniyorum!

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu · 9/A Sınıfı · 15 Hedef

0 / 15 konu ziyaret edildi

📚

Toplam Hedef

📖

Konu Anlatımı

✏️

Çalışma Kağıdı

🏠

Ödev Sayfası

📌 Tüm Konular

📖

Hedef 1.2

Akıcı Okuma

Metni doğal ve anlayarak okuma becerisi

KonuEtkinlikÖdev

✏️

Hedef 1.2.6-9

Noktalama & Bağlaç

Noktalama işaretleri ve bağlaç kullanımı

KonuEtkinlikÖdev

📝

Hedef 1.3

Paragraf Anlama

Okuduğunu anlama ve yorumlama

KonuEtkinlikÖdev

🔍

Hedef 1.4

Paragraf Ögeleri

Ana fikir, yardımcı fikir, başlık bulma

KonuEtkinlikÖdev

📏

Hedef 2.2

Yazım Kuralları

Büyük harf, noktalama, imla kuralları

KonuEtkinlikÖdev

🔢

Hedef 3.2

Cümle Dizimi

Doğru cümle kurma ve düzenleme

KonuEtkinlikÖdev

💬

Hedef 3.3

Sözcük Anlamları

Kelime anlamı, zıt ve eş anlamlılar

KonuEtkinlikÖdev

🎭

Hedef 3.4

Olay Anlatma

Yaşanan bir olayı anlatma becerisi

KonuEtkinlikÖdev

🗣️

Hedef 3.6

Çerçeveli Konuşma

Belirli bir konuda planlı konuşma

KonuEtkinlikÖdev

🎤

Hedef 3.7

Hazırlıklı Konuşma

Sunuş ve hazırlıklı konuşma becerileri

KonuEtkinlikÖdev

🏡

Hedef 5.1

Ev Yaşamı Dili

Ev ortamında kullanılan kelime ve ifadeler

KonuEtkinlikÖdev

⚽

Hedef 5.2

Serbest Zaman Dili

Boş zaman aktiviteleri ve hobiler

KonuEtkinlikÖdev

💊

Hedef 5.3

Sağlık Konuları Dili

Sağlık, hastalık ve doktor kavramları

KonuEtkinlikÖdev

🌟

Hedef 5.4

Kişisel Sorumluluklar

Öz bakım, görevler ve sorumluluklar

KonuEtkinlikÖdev

💼

Hedef 5.5

İş Yaşamı Dili

Meslekler ve iş yeri kavramları

KonuEtkinlikÖdev

Hedef 1.2 · Okuma Becerisi

📖 Akıcı Okuma

Metni doğal, hızlı ve anlayarak okuyabilme becerisi

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Sesleri ve heceleri doğru şekilde okuyabileceğim.
Hız kesmeden akıcı biçimde okuyabileceğim.
Okurken anlamına dikkat edebileceğim.
Okuma sırasında hata yapmaktan korkmayacağım.

💡 Akıcı Okuma Nedir?

Akıcı okuma; bir metni hızlı, doğru ve anlayarak okumak demektir. Tıklanmadan, takılmadan, sesi doğru çıkararak okuma yaparız.

🐢

Yavaş Okuma

Her hece üzerinde durarak okuma

🚀

Akıcı Okuma

Cümleleri düzgün, hızlı okuma

⭐ Akıcı Okuma İçin İpuçları

1Metni önce göz gezdirerek bir kez bak.
2Sesleri net çıkar, yutma.
3Noktalama işaretlerine dikkat et; virgülde dur, noktada nefes al.
4Ne anladığını düşünerek ilerle.
5Her gün biraz okursan çok gelişirsin!

"Dün sabah erken kalktım. Annem kahvaltıyı hazırlamıştı. Çantamı aldım ve okula koşarak gittim. Öğretmenim kapıda beni bekliyordu. 'Günaydın!' dedim. O da 'Günaydın!' diye karşılık verdi."

🌟 Yukarıdaki metni nasıl okumalıyım?

Virgüllerde hafifçe dur. Noktada nefes al. Sözcükleri yutma. Her cümleyi anlayarak oku!

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı · Türkçe Dersi

✏️ Akıcı Okuma

Çalışma Kağıdı — Hedef 1.2

Ad Soyad:
Tarih:
Puan:

Aşağıdaki metni sesli olarak oku. Kaç saniyede okudun? Yaz.

"Ali sabah erkenden kalktı. Dişlerini fırçaladı. Annesinin hazırladığı kahvaltıyı yedi. Çantasını aldı ve okula gitti. Sınıfa girdiğinde öğretmeni 'Günaydın Ali!' dedi. Ali de gülümseyerek 'Günaydın öğretmenim!' diye yanıtladı."

⏱️ Okuma sürem: ________ saniye Hata sayım: ________

Aşağıdaki kelimeleri doğru hecelerine ayır ve yaz.

kahvaltı → ________________

öğretmen → ________________

gülümsemek → ________________

dişlerini → ________________

Metni tekrar oku ve soruları yanıtla.

Ali sabah ne yaptı? ______________________________________
Ali nereye gitti? ______________________________________
Öğretmeni ona ne dedi? ______________________________________

Aşağıdaki cümleleri düzgün ve akıcı okumak için virgül ve nokta koy.

1. Sabah kalktım yüzümü yıkadım dişlerimi fırçaladım
2. Okula gittim sınıfa oturdum dersimi dinledim
3. Öğleden sonra eve geldim ödevimi yaptım oyun oynadım

⭐

🏠 Akıcı Okuma Ödevi

Hedef 1.2 · Bu sayfayı evde tamamla

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________ 👤 Adım: ____________________________ ✅ Veli imzası: ____________

Aşağıdaki metni akşam bir aile bireyin önünde yüksek sesle oku. İmzalattır.

25 puan

"Bahçede büyük bir elma ağacı vardı. Her yıl sonbaharda ağaç meyve verirdi. Elmaların bir kısmını komşulara verirdik. Geri kalanları kışa saklardık. Annem elmalı kek yapardı. O kekten bir dilim yemek çok güzeldi."

Aile imzası: _____________________ Okudu mu? ☐ Evet Kaç kez okudu: _____

Metni okuduktan sonra 3 soru sor ve cevaplarını yaz.

25 puan

Sorum 1:

Cevabım:

Sorum 2:

Cevabım:

Kendi hayatından kısa bir paragraf yaz. (En az 3 cümle)

50 puan

Hedef 1.2.6–1.2.9 · Noktalama & Bağlaç

✏️ Noktalama İşaretleri & Bağlaçlar

Cümleleri doğru ve anlamlı okumak için işaret ve bağlaçlar

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Nokta, virgül, soru işareti ve ünlem işaretini öğreneceğim.
Bu işaretleri okurken nasıl kullanacağımı anlayacağım.
"ve, ama, çünkü, veya" gibi bağlaçları kullanacağım.

Nokta (.)

Cümle bitti. Dur ve nefes al.

Virgül (,)

Kısa bir dur. Devam edecek.

Soru İşareti

Bir şey soruyoruz.

Ünlem (!)

Heyecanlı, kuvvetli söz.

İki Nokta (:)

Liste başlıyor, dikkat.

…

Üç Nokta (…)

Söz yarım kaldı...

🔗 Bağlaçlar Nedir?

Bağlaçlar, cümleleri birbirine bağlayan küçük sözcüklerdir.

ve → "Elma ve armut yedim."
ama → "Gelmek istedim ama hastaydım."
çünkü → "Koştum çünkü geç kalmıştım."
veya → "Çay veya süt içebilirsin."

"Bugün hava güzeldi, güneş parlıyordu. Kardeşim ve ben parka gittik. 'Koşalım mı?' dedi kardeşim. 'Evet, koşalım!' dedim. Çok eğlendik ama akşam yorulduk."

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı · Türkçe Dersi

✏️ Noktalama & Bağlaçlar

Çalışma Kağıdı — Hedef 1.2.6-9

Ad Soyad:
Tarih:

Boşluklara doğru noktalama işaretini koy: ( . , ? ! )

1. Bugün okula gittim__
2. Adın ne__
3. Elma__ armut ve muz yedim__
4. Ne kadar güzel bir gün__
5. Yarın hava nasıl olacak__

Boşluklara uygun bağlacı seç ve yaz.

ve ama çünkü veya

1. Elma __________ armut yedim.
2. Gelmek istedim __________ hastaydım.
3. Koştum __________ geç kalmıştım.
4. Çay __________ süt içebilirsin.

Aşağıdaki cümleleri "ve" bağlacıyla birleştir ve yaz.

Ali kitap okudu. Fatma resim yaptı. → ________________________________

Güneş doğdu. Kuşlar öttü. → ________________________________

⭐

🏠 Noktalama & Bağlaç Ödevi

Hedef 1.2.6-9 · Bu sayfayı evde tamamla

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________ 👤 Adım: ____________________________ ✅ Veli imzası: ____________

Bir gazeteden ya da kitaptan bir cümle bul. Noktalama işaretlerini boyalı kalemle işaretle.

30 puan

✂️ Buraya yapıştır veya yaz

"ama" ve "çünkü" bağlaçlarını kullanarak 2 cümle yaz.

40 puan

ama:

çünkü:

Bugün yaşadıklarını 3 cümle ile anlat. Noktalama işaretlerini kullan.

30 puan

Hedef 1.3 · Anlama Becerisi

📝 Paragraf Anlama

Okuduğunu anlama, sorulara yanıt verme ve yorumlama

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Paragraftaki olayları anlayabileceğim.
"Kim, ne, nerede, neden, nasıl?" sorularına cevap bulabileceğim.
Okuduğum hakkında konuşabileceğim.

📖 Paragraf Nedir?

Birbirine bağlı, aynı konuyu anlatan cümleler grubuna paragraf denir. Bir paragraf en az 3 cümleden oluşur.

❓ Anlama Soruları (5N 1K)

👤

Kim?

🎯

Ne?

📍

Nerede?

📅

Ne zaman?

❓

Neden?

🔄

Nasıl?

"Zeynep geçen Pazar sabahı annesiyle pazara gitti. Pazar tezgahlarında kırmızı domatesler, taze yeşillikler ve sarı elmalar vardı. Zeynep annesiyle birlikte sepete elma ve domates koydu. Eve dönerken annesi, 'Bugün çok yardımcı oldun!' dedi. Zeynep çok mutlu oldu."

✅ Bu metinden sorular sormayı deneyelim:

?Kim pazara gitti? → Zeynep ve annesi
?Nereye gittiler? → Pazara
?Ne zaman gittiler? → Pazar sabahı
?Ne aldılar? → Elma ve domates

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı · Türkçe Dersi

✏️ Paragraf Anlama

Çalışma Kağıdı — Hedef 1.3

Ad Soyad:
Tarih:

"Burak, her sabah okula yürüyerek giderdi. Yol üzerinde büyük bir çınar ağacı vardı. Ağacın altında yaşlı bir adam oturur, gazete okurdu. Burak her geçişinde adama selam verirdi. Yaşlı adam da her seferinde 'Günaydın oğlum!' derdi. Bu, Burak'ın en sevdiği anıydı."

Metni okuduktan sonra sorulara cevap ver.

?Kim okula giderdi? ________________________________
?Nerede büyük bir ağaç vardı? ________________________________
?Ne zaman okula giderdi? ________________________________
?Yaşlı adam ne yapardı? ________________________________
?Burak neden mutluydu? ________________________________

Metinde geçen karakterleri ve yerleri yaz.

👤 Karakterler

📍 Yerler

Sence bu hikayenin sonu nasıl olur? Yaz.

⭐

🏠 Paragraf Anlama Ödevi

Hedef 1.3 · Bu sayfayı evde tamamla

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________ 👤 Adım: ____________________________ ✅ Veli imzası: ____________

Aşağıdaki metni oku ve 5N1K sorularına cevap ver.

50 puan

"Dün öğleden sonra kardeşimle parka gittik. Salıncakta sallandık, kaydıraktan kaydık. Hava soğuktu ama çok eğlendik. Akşam eve döndüğümüzde annem sıcak çorba hazırlamıştı."

Kim? _______________ Nerede? _______________ Ne zaman? _______________

Ne yaptılar? _____________________________________

Bugün yaşadıklarından bir paragraf yaz. (5-6 cümle)

50 puan

Hedef 1.4 · Paragraf Ögeleri

🔍 Paragraf Ögeleri

Ana fikir, yardımcı fikir ve paragraf başlığı bulma

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Paragrafın ana fikrini bulabileceğim.
Yardımcı fikirleri ayırt edebileceğim.
Paragrafa uygun bir başlık koyabileceğim.

🎯 Ana Fikir

Paragrafın söylemek istediği en önemli düşüncedir. Çoğu zaman ilk ya da son cümledir.

🔧 Yardımcı Fikirler

Ana fikri destekleyen, örnek veren, açıklayan cümlelerdir.

"Meyve yemek sağlık için çok önemlidir. Meyveler vücudumuza vitamin verir. Bağışıklık sistemimizi güçlendirir. Her gün en az bir meyve yemeliyiz. Özellikle portakal ve elma çok faydalıdır."

✅ Analiz Edelim:

✦Ana fikir: "Meyve yemek sağlık için çok önemlidir."
✦Yardımcı: Vitamin verir, bağışıklığı güçlendirir, portakal-elma faydaları
✦Başlık: "Meyvenin Önemi" ya da "Sağlıklı Beslenme"

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🔍 Paragraf Ögeleri

Çalışma Kağıdı — Hedef 1.4

Ad Soyad:

"Su içmek çok önemlidir. İnsan vücudunun büyük bölümü sudan oluşur. Susuz kaldığımızda yorgunluk ve baş ağrısı hissederiz. Günde en az 8 bardak su içmeliyiz. Su içmek cildimizi de güzelleştirir."

Bu paragrafın ana fikrini bul ve yaz.

İki yardımcı fikri yaz.

Bu paragrafa bir başlık yaz.

Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ana fikridir? İşaretle.

Su içmek yorgunluğa neden olur.
Su içmek çok önemlidir.
Cilt güzelliği için su içmeliyiz.

⭐

🏠 Paragraf Ögeleri Ödevi

Hedef 1.4

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Bir kitap ya da dergiden kısa bir paragraf bul ve ana fikrini yaz.

50 puan

📄Buraya yaz veya yapıştır

Ana fikri:

Sevdiğin bir konuyu anlatan 4-5 cümlelik bir paragraf yaz ve başlık koy.

50 puan

Başlık: ____________________________

Hedef 2.2 · Yazım Kuralları

📏 Yazım Kuralları

Büyük harf, imla ve yazım kurallarını doğru uygulama

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Cümle başında büyük harf kullanacağım.
Özel isimleri büyük harfle yazacağım.
Noktayı, virgülü ve soru işaretini doğru koyacağım.
Kelimeleri doğru yazacağım (imla).

📌 Büyük Harf Kuralları

1Cümle başında büyük harf: "Bugün hava güzel."
2Kişi adları: "Ali, Fatma, Zeynep"
3Şehir/ülke: "Fatsa, Türkiye, Ordu"
4Gün/ay isimleri: "Pazartesi, Ocak"

❌ Yanlış → ✅ Doğru

❌ "bugün okula gittim." → ✅ "Bugün okula gittim."
❌ "adım ali" → ✅ "Adım Ali."
❌ "fatsa'da oturuyorum" → ✅ "Fatsa'da oturuyorum."

✍️ Sık Yapılan Yazım Hataları

❌ alkışlar → ✅ alkışlar
❌ şimdi → ✅ şimdi
❌ geliyom → ✅ geliyorum

❌ biraz → ✅ biraz
❌ herkez → ✅ herkes
❌ yalnız → ✅ yalnız

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

📏 Yazım Kuralları

Çalışma Kağıdı — Hedef 2.2

Ad Soyad:

Aşağıdaki cümlelerde büyük harf yapılması gereken harfleri bul ve düzelt.

1. adım zeynep, fatsa'da yaşıyorum. → ___________________________
2. pazartesi günü ankara'ya gidiyoruz. → ___________________________
3. türkiye çok güzel bir ülkedir. → ___________________________

Doğru yazılışı seç ve yaz.

herkes / herkez geliyorum / geliyom biraz / biraaz

Kendi adın ve oturduğun şehri doğru yazım kurallarıyla yaz.

⭐

🏠 Yazım Kuralları Ödevi

Hedef 2.2

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Aile üyelerinin adlarını büyük harfle doğru yaz.

30 puan

Bugünkü tarihi (gün, ay, yıl) doğru biçimde yaz.

20 puan

Kendin hakkında 4-5 cümlelik bir yazı yaz. Yazım kurallarına dikkat et.

50 puan

Hedef 3.2 · Cümle Dizimi

🔢 Cümle Dizimi

Kelimeleri doğru sırayla kullanarak anlamlı cümle kurma

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Cümlenin öğelerini (özne, yüklem) tanıyacağım.
Kelimeleri doğru sıraya koyarak cümle kurabileceğim.
Karışık kelimeleri düzenleyerek anlamlı cümle oluşturabileceğim.

📌 Türkçede Cümle Sırası

Özne + Nesne + Yüklem

👤 Ali + 🍎 elma + 🎯 yedi
→ "Ali elma yedi."

👤 Annem + 🍞 ekmek + 🎯 aldı
→ "Annem ekmek aldı."

🎲 Karışık Cümle Oyunu

Karışık kelimeler: gitti / okula / Ali
Doğru sıra: Ali okula gitti.

✅ Daha Fazla Örnek:

→top / bahçede / oynadı / Zeynep → "Zeynep bahçede top oynadı."
→içti / su / Taha → "Taha su içti."
→kitap / okudu / Ceylin / sessizce → "Ceylin sessizce kitap okudu."

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🔢 Cümle Dizimi

Çalışma Kağıdı — Hedef 3.2

Ad Soyad:

Karışık kelimeleri doğru sıraya koy ve cümleyi yaz.

gitti / markete / annem → _______________________

oynadı / bahçede / kardeşim → _______________________

içtim / su / bardak / bir → _______________________

Aşağıdaki cümlelerde yanlış olan kelimeyi bul ve doğrusunu yaz.

1. "Elma Ali yedi." → ___________________________
2. "Okula gittim ben." → ___________________________
3. "Su içti kedi." → ___________________________

Verilen kelimeleri kullanarak 2 cümle kur.

kitapokuduKubilaygüzelhava

⭐

🏠 Cümle Dizimi Ödevi

Hedef 3.2

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Evindeki 5 nesneyi kullanarak 5 cümle kur. (Kitap, kalem, tabak, sandalye, bardak gibi)

50 puan

Bir aile üyenin bugün ne yaptığını 3 cümle ile anlat.

50 puan

Hedef 3.3 · Sözcük Anlamları

💬 Sözcük Anlamları

Kelimelerin anlamını öğrenme, zıt ve eş anlamlı kelimeler

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Bilinmeyen kelimelerin anlamını bağlamdan çıkarabileceğim.
Eş anlamlı (aynı anlam) kelimeleri öğreneceğim.
Zıt anlamlı (karşıt anlam) kelimeleri bulabileceğim.

= Eş Anlamlılar

güzel = hoş
büyük = iri
hızlı = çabuk
mutlu = sevinçli

↔ Zıt Anlamlılar

büyük ↔ küçük
hızlı ↔ yavaş
sıcak ↔ soğuk
mutlu ↔ üzgün

📚 Bağlamdan Anlam Çıkarma

"Kuşlar her sabah dallardan neşeyle seslenir. Bu sesler ruhu dinlendirir."

"Neşeyle" kelimesi → Mutlu, sevinçli, coşkulu anlamına geliyor. Cümleye bakarak anlayabiliyoruz!

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

💬 Sözcük Anlamları

Çalışma Kağıdı — Hedef 3.3

Ad Soyad:

Zıt anlamlıları eşleştir. (Ok çiz)

büyük

sıcak

mutlu

hızlı

yavaş

küçük

soğuk

üzgün

Eş anlamlıları bul ve yaz.

hoşçabukirisevinçli

güzel → _______ hızlı → _______ büyük → _______ mutlu → _______

Cümlede koyu yazılan kelimenin anlamını yaz.

"Çok yorgun olduğu için uyudu." — yorgun ne demek? ___________________________

⭐

🏠 Sözcük Anlamları Ödevi

Hedef 3.3

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

5 kelimenin zıt anlamlısını yaz.

50 puan

Bugün öğrendiğin yeni bir kelimeyi yaz ve anlamını açıkla.

50 puan

Kelime:

Anlamı:

Hedef 3.4 · Olay Anlatma

🎭 Olay Anlatma

Yaşanan bir olayı sıralı ve anlamlı biçimde anlatma

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Bir olayı başı-ortası-sonu sıralamasıyla anlatacağım.
Geçmiş zamanda doğru ifadeler kullanacağım.
Anlatımımı ilgi çekici yapacağım.

📋 Olay Anlatma Yapısı

🌅

Başlangıç

Ne zaman? Nerede? Kimler?

⚡

Gelişme

Ne oldu? Nasıl oldu?

🌟

Sonuç

Nasıl bitti? Ne hissettim?

Başlangıç: "Geçen hafta sonu kardeşimle parka gittik."
Gelişme: "Salıncakta yarışmaya başladık. Kardeşim çok yükseğe çıktı. Ben de daha yükseğe çıkmaya çalıştım."
Sonuç: "İkimiz de çok eğlendik ve gülerek eve döndük."

💡 Anlatımı Zenginleştiren Kelimeler

öncesonraardındanbirdenne yazık kien sonunda

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🎭 Olay Anlatma

Çalışma Kağıdı — Hedef 3.4

Ad Soyad:

Aşağıdaki resimleri gör (hayal et) ve olayı anlat.

🌅Sabah

⚽Oyun

🏠Eve dönüş

En güzel anını Başlangıç–Gelişme–Sonuç planıyla anlat.

🌅 Başlangıç:

⚡ Gelişme:

🌟 Sonuç:

⭐

🏠 Olay Anlatma Ödevi

Hedef 3.4

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Bu hafta sonu yaşadığın bir olayı Başlangıç–Gelişme–Sonuç planıyla anlat.

100 puan

🌅 Başlangıç:

⚡ Gelişme:

🌟 Sonuç:

Hedef 3.6 · Çerçeveli Konuşma

🗣️ Çerçeveli Konuşma

Belirli bir konuda planlı ve düzenli konuşma yapısı

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Selamlama cümlesiyle konuşmaya başlayacağım.
Konuyu kısa ve net anlatacağım.
Güle güle cümlesiyle bitireceğim.

🎤 Çerçeveli Konuşma = Giriş + Gelişme + Bitiş

1Giriş: "Merhaba! Bugün size ____ hakkında konuşacağım."
2Gelişme: Konuyu 3-4 cümleyle anlat.
3Bitiş: "Dinlediğiniz için teşekkür ederim. Güle güle!"

🎤 Örnek: "Köpekler" konusunda çerçeveli konuşma:

"Merhaba! Bugün size köpekler hakkında konuşacağım. Köpekler çok sadık hayvanlardır. Sahiplerini çok severler. Bazı köpekler çobanlara, polislere yardım eder. Ben köpekleri çok seviyorum. Dinlediğiniz için teşekkür ederim!"

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🗣️ Çerçeveli Konuşma

Çalışma Kağıdı — Hedef 3.6

Ad Soyad:

"Mevsimler" konusunda çerçeveli konuşma planı yap ve yaz.

🎤 Giriş cümlem:

📢 Söyleyeceklerim:
1. cümle:

2. cümle:

3. cümle:

🙏 Bitiş cümlem:

Bir arkadaşına kendini tanıtan çerçeveli konuşma yap. Planını yaz.

⭐

🏠 Çerçeveli Konuşma Ödevi

Hedef 3.6

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

"Sevdiğim yiyecek" konusunda çerçeveli konuşma planı yap, evde bir aile üyene anlat ve imzalattır.

100 puan

Giriş:

Gelişme:

Bitiş:

Dinleyen aile üyesi imzası: _____________________

Hedef 3.7 · Hazırlıklı Konuşma

🎤 Hazırlıklı Konuşma

Araştırarak, hazırlanarak yapılan konuşma sunumu

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Konuyu önceden araştıracağım.
Notlar alarak konuşmama hazırlanacağım.
Sınıfta özgüvenle konuşabileceğim.

📝 Hazırlıklı Konuşma Adımları

1Konu seç: "Ben hayvanlar hakkında konuşacağım."
2Araştır: Kitap, aile, öğretmen... Bilgi topla.
3Not al: 3-5 madde yaz.
4Egzersiz yap: Aynada veya aileye anlat.
5Sun: Sınıfta güvenle anlat!

💪 Konuşurken Dikkat Et

👁️

Göz teması

🔊

Net sesle

⏱️

Yavaş konuş

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🎤 Hazırlıklı Konuşma

Çalışma Kağıdı — Hedef 3.7

Ad Soyad:

Seçtiğin bir konuda konuşma hazırlama formu doldur.

Konum: ____________________________

3 önemli bilgi:

Giriş cümlem: ____________________________

Bitiş cümlem: ____________________________

⭐

🏠 Hazırlıklı Konuşma Ödevi

Hedef 3.7

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

"Sevdiğim Bir Hayvan" konusunda hazırlıklı konuşma hazırla ve bir aile üyene sun. İmzalattır.

100 puan

Hayvanın adı: _______________

3 bilgi:

Dinleyen imzası: _____________________

Hedef 5.1 · Ev Yaşamı Dili

🏡 Ev Yaşamında Dil

Ev ortamında kullanılan kelimeler ve ifadeler

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Evdeki eşyaları Türkçe söyleyebileceğim.
Ev içi konuşmalarda doğru ifadeler kullanacağım.
Ev işlerini anlatmayı öğreneceğim.

🏠 Evdeki Odalar ve Eşyalar

🛏️

Yatak Odası

Yatak, yastık, dolap

🍳

Mutfak

Ocak, buzdolabı, tabak

🛁

Banyo

Lavabo, havlu, sabun

🛋️

Oturma Odası

Koltuk, televizyon

🍽️

Yemek Odası

Masa, sandalye

🌿

Balkon

Çiçek, hava, manzara

💬 Ev İçi Günlük İfadeler

✦"Masayı toparlar mısın?" — "Tabii ki, hemen toparlıyorum."
✦"Akşam yemeği hazır." — "Tamam, geliyorum."
✦"Işığı kapat lütfen." — "Tamam, kapatıyorum."

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🏡 Ev Yaşamı Dili

Çalışma Kağıdı — Hedef 5.1

Ad Soyad:

Evindeki odaların adını yaz ve o odada kullanılan 2 eşya söyle.

Eşleştir: Oda adını uygun eşyayla eşleştir.

Mutfak

Banyo

Yatak odası

Sabun

Yastık

Tabak

Evde annenin sana söylediği bir cümleyi yaz.

⭐

🏠 Ev Yaşamı Dili Ödevi

Hedef 5.1

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Evindeki her odanın adını ve o odada ne yaptığını yaz.

50 puan

Bugün evde yaptığın bir iş/görev neydi? 3 cümle ile anlat.

50 puan

Hedef 5.2 · Serbest Zaman Dili

⚽ Serbest Zaman Dili

Boş vakit aktiviteleri ve hobiler hakkında konuşma

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Boş zamanımda ne yaptığımı anlatacağım.
Hobilerimi ifade eden kelimeler öğreneceğim.
Beğendiğim ve beğenmediğim aktiviteleri belirteceğim.

🎮 Boş Zaman Aktiviteleri

⚽

Spor yapmak

📚

Kitap okumak

🎮

Oyun oynamak

🎵

Müzik dinlemek

🎨

Resim yapmak

🌳

Doğada yürümek

💬 Nasıl Konuşabilirim?

✦"Boş zamanımda _______ yapmayı seviyorum."
✦"En sevdiğim aktivite _______."
✦"Sen boş zamanında ne yaparsın?"

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

⚽ Serbest Zaman Dili

Çalışma Kağıdı — Hedef 5.2

Ad Soyad:

En sevdiğin 3 aktiviteyi yaz ve neden sevdiğini açıkla.

Hafta sonu ne yaparsın? 4-5 cümle yaz.

Sevdiğin ve sevmediğin aktiviteleri tabloya yaz.

❤️ Sevdiklerim

👎 Sevmediklerim

⭐

🏠 Serbest Zaman Dili Ödevi

Hedef 5.2

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Bu hafta sonu boş zamanında ne yaptın? Anlat.

50 puan

Yeni denemek istediğin bir aktiviteyi ve nedenini yaz.

50 puan

Hedef 5.3 · Sağlık Konuları Dili

💊 Sağlık Konuları Dili

Sağlık, hastalık ve doktor ziyareti ile ilgili kelimeler

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Vücudumuzun bölümlerini söyleyebileceğim.
Hasta olduğumda nasıl konuşacağımı öğreneceğim.
Sağlıklı yaşam için neler yapacağımı bileceğim.

🏥 Doktorda Konuşma

👤Hasta: "Doktor bey, başım çok ağrıyor."
👨‍⚕️Doktor: "Ne zamandan beri ağrıyor?"
👤Hasta: "Dün geceden beri. Ateşim de var."
👨‍⚕️Doktor: "Sizi muayene edeyim, endişelenme."

💚 Sağlıklı Alışkanlıklar

Düzenli uyku
Su içmek
Spor yapmak
Sebze-meyve yemek

🤒 Şikayetler

Başım ağrıyor
Karnım ağrıyor
Ateşim var
Boğazım ağrıyor

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

💊 Sağlık Konuları

Çalışma Kağıdı — Hedef 5.3

Ad Soyad:

Vücudun hangi bölümü ağrıyor? Boşluğu doldur.

"Doktor bey, ağrıyor. Bu sabahtan beri var. Biraz da hissediyorum.
💡 İpucu: başım / karnım / boğazım | ateş / baş dönmesi / titreme"

Sağlıklı olmak için yapman gerekenleri yaz (En az 4 madde).

Son hastalandığında ne hissettin? Anlat.

⭐

🏠 Sağlık Konuları Ödevi

Hedef 5.3

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Bugün sağlıklı kalmak için ne yaptın? 5 madde yaz.

50 puan

Bir aile üyene "Sağlıklı olmak için neler yapmalıyız?" sor. Cevabını yaz.

50 puan

Hedef 5.4 · Kişisel Sorumluluklar

🌟 Kişisel Sorumluluklar

Öz bakım, görevler ve sorumluluklarla ilgili dil

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Günlük sorumluluklarımı dile getirebileceğim.
Öz bakım alışkanlıklarını anlatacağım.
"Yapmam gereken" ifadelerini kullanacağım.

📋 Günlük Sorumluluklarım

🦷

Diş fırçalamak

🛏️

Yatağımı toplamak

📚

Ödev yapmak

🧹

Odayı toplamak

🍽️

Masayı kurmak

🚿

Duş almak

💬 Sorumluluk İfadeleri

✦"Her sabah dişlerimi fırçalamam gerekiyor."
✦"Ödevimi yapmak benim sorumluluğum."
✦"Odamı düzenli tutmalıyım."

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

🌟 Kişisel Sorumluluklar

Çalışma Kağıdı — Hedef 5.4

Ad Soyad:

Sabah rutinini sırayla yaz. (En az 5 adım)

"... yapmam gerekiyor" kalıbıyla 3 cümle kur.

Hangi sorumluluğu yerine getirmek sana zor geliyor? Neden?

⭐

🏠 Kişisel Sorumluluklar Ödevi

Hedef 5.4

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Bu hafta her gün yaptığın 3 sorumluluğu işaretle ve yaz.

60 puan

Dişlerimi fırçaladım.
Yatağımı topladım.
Ödevimi yaptım.
Odamı düzenledim.

Evde yeni bir sorumluluk almak isteseydin ne seçerdin? Neden?

40 puan

Hedef 5.5 · İş Yaşamı Dili

💼 İş Yaşamı Dili

Meslekler, iş yeri ve çalışma hayatı ile ilgili dil

🎯 Bu derste öğreneceklerim:

Temel meslekleri ve görevlerini öğreneceğim.
İş yerinde kullanılan ifadeleri öğreneceğim.
Ne olmak istediğimi anlatacağım.

👔 Meslekler ve Görevleri

👨‍🏫

Öğretmen

Okutmak, öğretmek

👨‍⚕️

Doktor

Tedavi etmek

👮

Polis

Güvenliği korumak

🧑‍🍳

Aşçı

Yemek pişirmek

🧑‍🌾

Çiftçi

Tarım yapmak

🧑‍🔧

Tamirci

Tamir etmek

💬 İş Yerinde Kullanılan İfadeler

✦"Büyüyünce ______ olmak istiyorum."
✦"Bu iş yeri ______ işi yapar."
✦"Merhaba, nasıl yardımcı olabilirim?"

Fatsa Özel Eğitim Meslek Okulu
9/A Sınıfı

💼 İş Yaşamı Dili

Çalışma Kağıdı — Hedef 5.5

Ad Soyad:

Meslek eşleştirmesi yap: Mesleği uygun tanımıyla eşleştir.

👨‍🏫 Öğretmen

👨‍⚕️ Doktor

🧑‍🍳 Aşçı

Yemek pişirir

Hastayı iyileştirir

Ders anlatır

Büyüyünce ne olmak istiyorsun? Neden? Yaz.

Aileden birinin mesleğini yaz ve ne yaptığını anlat.

⭐

🏠 İş Yaşamı Dili Ödevi

Hedef 5.5

⭐

📅 Teslim tarihi: ____________👤 Adım: ____________________________✅ Veli imzası: ____________

Büyüyünce olmak istediğin mesleği seç ve 5 cümle ile anlat.

60 puan

Mesleğim: ___________________________

Bir aile üyenin işini gözlemle ve 3 cümle ile anlat.

40 puan